（20）

刘奇睿俨然成了三中的宝贝。许生祥叮嘱班主任何玲要特别关注这个学生，还安排擅长辅导数学竞赛的小秦老师专门到家里去辅导刘奇睿。后来许校长接受小秦的建议，破天荒在初二年级搞了个“数学竞赛辅导班”——初中数学竞赛集中辅导往常只在初三年级搞——由学校安排时间地点强化数学训练，刘奇睿是这个尖子生小群体里最重要的成员。许生祥之所以如此关心照顾刘奇睿，除了考虑到这样的尖子生能在学科竞赛中为三中赢得荣誉，更重要是他心里对刘奇睿的妈妈有愧疚，要想方设法弥补，以减轻负罪感。

何玲经常表扬刘奇睿，夸他学习态度端正，成绩优异，尤其数学方面有天赋。何老师当着全班同学的面讲：“许校长专门给刘奇睿安排辅导老师，将来他一定能在数学竞赛中取得好成绩。学习好才是硬道理，全班同学都要向刘奇睿学习，为我们班争气，为学校争光！”

刘奇睿毕竟是个孩子，老师把他捧上天，自己也就有点飘飘然。学生体育锻炼时间有限，每天的早操体育老师特别认真，规定的运动量让学生感觉很累。有一天刘奇睿突然不想上早操了，给何老师说他头晕。何玲不仅批准他不出操，而且嘘寒问暖，摸摸他的脑袋烫不烫，得出结论说可能感冒了，还在潜伏期，给他拿来感冒药吃，预防发病。这以后，刘奇睿大概尝到了甜头，只要不想出操就说头疼、头晕，经常逃避跑操的艰苦。时间一长，难免招致同学非议。出操回来，孙权不止一次在刘奇睿面前扮鬼脸，故做痛苦状，说“我头疼”，讥讽刘奇睿。张旭和几个女同学给刘奇睿取了个外号叫“头疼精”。

又有一次孙权扮头疼状嘲弄他，结果刘奇睿的自尊心受不了，冲着孙权叫嚷：“我就头疼，咋的啦，不允许？你想头疼还疼不了呢！”惹得在场的同学哄堂大笑，有的拍桌子跺脚，都对刘奇睿表示鄙夷。

刘奇睿与孙权心里有了过节，有一天，他俩打架，孙权出手重，将刘奇睿左眼眶打得青紫，肿起来了。

打架的原因与做值日生有关。刘奇睿和孙权、张旭同在一个值日生小组，轮到他们打扫卫生，刘奇睿总是不积极，逃避劳动。刚开始，孙权、张旭等人并没有太计较，张旭说：“咱不和‘头疼精’一般见识。”可是时间长了，刘奇睿总是用头疼、头晕等等理由逃避做值日，孙权很义愤，认为不应该惯他的毛病。后来有两次，他们小组打扫班级的清洁区域故意留一小块，让检查卫生的值周老师发现了，向何玲老师提出批评。何老师过问此事，张旭是值日组长，说：“这一块是给刘奇睿留的，他不打扫，怨不得我们。”何老师听了很生气：“你们值日小组还将清洁区划分到个人了？小组是一个整体，同学之间要互相帮助，打扫卫生不应该相互推诿。”孙权站出来说：“刘奇睿每次做值日都找借口不参加，我们凭什么替他打扫卫生？”何玲对孙权顶嘴很生气，于是说话有点情绪化：“在这些事情上斤斤计较？你怎么不和刘奇睿比学习，你的数学成绩有人家好吗？”孙权很不服气，但他还没来得及说话，张旭先反驳何老师：“老师您说的不对。刘奇睿数学好，并不代表他一切都好。他经常装病不参加值日劳动，喊叫头疼不上早操也是装的，我看他品德有问题！”当着许多学生的面被张旭呛白，何老师觉得班主任的权威性再次受到挑战，很恼怒，训斥张旭说：“你说刘奇睿装病有根据吗？你这样说是侮辱同学的人格，你对班里的学习尖子如此刻薄，是不是嫉妒心在作怪，你的品德是不是也有问题？”

何玲处理问题有偏向性，在场的许多同学都对老师侧目而视，其中包括和张旭、孙权要好的韩冬、魏国。何玲感觉到了学生的对立情绪，想着老师处理问题的正确性、公正性需要证明，她大声喊道：“刘奇睿，你过来。你当着大家的面说说，你是真头疼还是故意装病？”刘奇睿红着脸，小声说：“我是真头疼，真有病。”刘奇睿此一出，在场的学生不顾何老师正在发怒，大声起哄：“嗷嗷嗷，‘头疼精’！说假话是个‘骗人精’！嗷嗷嗷，嗷嗷嗷……”众多学生起哄更让何玲勃然大怒：“干什么？刘奇睿学习好你们不服气？不服气自己好好学呀，考试成绩拔尖才是真本事！”

这天下午放学路上，刘奇睿和孙权打起来了。原因是许多同学起哄，叫着“头疼精”、“骗人精”嘲弄刘奇睿，孙权参与其中，刘奇睿认为孙权是带头羊，非常气恼，很不理智地冲上来与孙权扭打。后来孙权一出手，刘奇睿的眼圈就青肿乌紫了，另有几个站在孙权一边的男生趁乱在刘奇睿屁股上狠狠踢了几脚。

刘奇睿伤在脸上，回到家苏甦和刘望春一目了然。儿子被人打，当妈的自然心疼，苏甦立即打电话问何玲。何老师说放学前好好的，打架斗殴应该是放学路上发生的，明天学生到校后她一定认真调查了解。如果是本班同学欺负刘奇睿，她一定会主持公道。苏甦两口子向儿子询问缘由，刘奇睿说，脸上的伤是孙权打的，还有另外几个同学一块欺负他。苏甦听了就有点不冷静，说：